專業名稱：建筑工程技術
隸屬院系部：土木建筑工程學院
學歷層次：?？?/strong>
學制學位：?？迫?/strong>
培養目標：
本專業培養踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義現代化建設以及區域經濟發展需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，掌握建筑工程技術專業知識和技術技能，面向土木工程建筑業、房屋建筑業等行業的建筑工程技術人員職業群，能夠在施工測量、工程質檢等崗位從事建筑工程施工與管理相關工作的高素質技術技能型人才。
培養要求：
1.知識要求
（1）掌握必備的思想政治理論、自然科學和人文科學文化基礎知識；
（2）掌握投影、建筑識圖與繪圖、建筑材料應用與檢測、建筑構造、建筑結構的基本理論與知識；
（3）掌握建筑工程測量、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程質量檢驗、建筑施工安全與技術資料管理、建筑工程計量與計價、工程招投標與合同管理方面的知識；
（4）掌握建筑信息化技術和計算機操作方面的知識；
（5）了解土建專業主要工種的工藝與操作知識；
（6）了解建筑水電設備及智能建筑等相關專業的基本知識；
（7）熟悉與本專業相關的法律法規，以及安全生產和文明生產等相關知識；
（8）熟悉建筑新技術、新材料、新工藝、新設備方面的基本知識。
2.能力要求
（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；
（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；
（3）能熟練識讀土建專業施工圖，準確領會圖紙的技術信息，能繪制土建工程竣工圖；
（4）能對常用建筑材料進行選擇、進場驗收、保管與應用，能進行建筑材料的常規檢測；
（5）能應用測量儀器熟練的進行施工測量與建筑變形觀測；
（6）能編制建筑工程常規分部分項工程施工方案并進行施工交底，能參與編制常見單位工程施工組織設計；
（7）能對建筑工程進行施工質量和施工安全檢查與監控；并處理施工中的一般技術問題；
（8）能根據建筑工程實際收集、整理、編制、保管和移交工程技術資料；
（9）能編制建筑工程量清單報價，能參與施工成本控制及竣工結算，能參與工程招投標；
（10）能操作建筑CAD相關軟件，及計算機辦公軟件完成崗位工作，能應用BIM等信息化技術；
3.職業素養
（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；
（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規范，具有社會責任感和社會參與意識；
（3）具有質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、工匠精神和創新思維；
（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；
（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養成良好的健身與衛生習慣，良好的行為習慣；
（6）具有一定的審美和人文素養，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。
主干課程：
1.房屋建筑學、2.土力學與地基基礎、3.建筑工程測量、4.建筑結構、5.建筑施工技術、6.建筑施工組織與管理、7.建筑工程計量與計價
集中實踐教學環節：
軍事訓練、建筑制圖實訓、專業認識實習、房屋建筑學課程設計、建筑CAD實訓、建筑工程測量實訓、混凝土結構課程設計、企業綜合實習、職業資格取證培訓、建筑工程計量與計價實訓、畢業設計（含畢業實習）。
專業特色：
本專業培養踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義現代化建設以及區域經濟發展需要。按照高級技術專門人才培養模式，結合職業能力培養需求，實行“理論+實踐”的培養方式，除了理論教學，還要實行綜合實習和畢業實習，強化學生實踐能力和職業素質。畢業實習使學生更早熟悉工作環境，為學生就業占得先機。
另外本專業積極適應行業發展對新技術、新人才的需求，大力推進裝配式建筑、BIM技術應用等方向急需人才的培養，并獨創性地確定了“做中學、學中做、邊做邊學”的特色建筑工程技術人才培養模式。
就業去向：
在施工單位從事工程項目施工技術、施工管理等工作；在監理單位從事工程項目質量、進度、造價等方面工程控制和技術管理工作；在工程管理咨詢公司工程項目概預算等造價工作；主要崗位有：施工員、質量員、安全員、材料員、資料員、測量員、機械員、勞務員、標準員、造價工程師助理、土建工程師助理等崗位工作。
技能證書：
施工員、測量員、預算員、計算機辦公自動化證書、普通話證書
學時學分分配/主講教師/教學設施：
各類課程學時學分分配
各類課程學時分配 |
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課程類別/課程性質 |
必修（學時） |
選修（學時） |
合計（學時） |
89.8% |
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公共基礎課 |
612 |
96 |
708 |
10.2% |
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專業技能課 |
590 |
170 |
760 |
27.2% |
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集中實踐課 |
1128 |
/ |
1128 |
52.7% |
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合計 |
2330 |
266 |
2596 |
100% |
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主講教師
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高始慧：中共黨員，講師，主講土建類各專業的《房屋建筑學》、《建筑施工》、《工程測量》等課程，教學效果深受歷屆學生好評，多次榮獲“優秀教師”、“優秀黨員”、“師德標兵”等稱號。參與科研項目11項，發表論文7篇，編寫教材6部（其中主編3部，副主編2部，參編1部），申請專利一項。 |
牛志強，男，2007年7月，畢業于河南科技大學土木工程專業。主講《結構力學》、《混凝土結構》、《建筑CAD》等課程，多次獲得“優秀教師（先進個人）”、“優秀畢業設計指導教師”、“優秀黨員”和“職業道德建設先進個人”稱號。 近五年發表論文10余篇，其中中文核心4篇；主編參編教材5部；授權專利15項；完成各類課題近30項，其中省級課題3項，校級一流課程1門。 2019年和2021年兩次參加河南省信息技術與課程融合優質課大賽，均獲得三等獎。2017年和2019年連續兩屆指導學生參加中南地區結構力學競賽，均獲得二等獎。 |
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李敏，女，副教授，武漢大學碩士，結構工程專業，2010年參加工作，主講《工程概預算》課程，致力于項目化教改，構建了基于項目的土木工程專業核心課程系統育人模式，教師·理論·實踐項目教學坐標系，基于專題項目的土建類實踐教學模式，注重學生應用知識能力、科學思維培養以及獨立發現分析解決問題能力的培養。主持立項校級一流課程、課程思政項目、課程思政教學團隊。獲得過“河南省民辦教育模范教師和優秀教師”，多次榮獲校級“優秀共產黨員”、“優秀教師”、“先進個人”和“文明教師”。專業研究方向為建筑固廢資源化利用、節能建筑研究以及3D打印水泥基材料研究。主持并參與教科研項目40余項，第一作者發表論文10余篇，參與編寫教材4部。 |
杜曉方：女，副教授，河南大學碩士，結構工程專業，，2010年參加工作，主講《建筑工程制圖》《土木工程材料》和《鋼結構》等課程。致力于試驗教學改革以及3D水泥基材料性能研究和陶?；炷列阅苎芯?。主持科研項目6項，參與20項，發表論文8篇，其中核心論文1篇，主編教材1本，著作1本。 |
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王景霞，中共黨員，碩士研究生，講師，2014年畢業于湖北工業大學，土木工程專業。自任教以來，兢兢業業，夯實業務能力，受到師生好評。多次獲得鄭州科技學院“文明教師”、“優秀教師”、“先進個人”等榮譽稱號，主講《工程測量》、《工程測量實訓》和《建筑力學》等課程。主持參與校級及以上項目21項，發表論文多篇，參編教材2部，授權實用新型專利5項 |
范留軍，男，講師，三峽大學工程碩士，防災減災工程及防護工程專業，主講《土力學與地基基礎》、《建筑結構檢測與加固》等課程，教學深入淺出、工程實踐性強，并將畢業設計融入科研項目中，多次榮獲“優秀教師”、“優秀科研工作者”、“優秀實習指導教師”等稱號。在楔形樁承載力研究、砌體結構拉拔試驗以及固廢靜壓磚性能研究等方面有較多研究。主持和參與各類科研項目20余項，其中主持河南省重點研發與推廣專項（科技攻關）項目、河南省高等學校重點科研項目、鄭州科技學院自然科學基金項目等縱向項目5項，主持河南省通信院、華東勘測設計研究院等橫向項目10余項。發表SCI、EI、核心論文15篇，其中第一作者7篇，以副主編參加編寫教材1部。 |
教學設施：
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建材實驗室: 主要實驗儀器：全自動水泥抗折抗壓試驗機、電液式壓力試驗機（2000N）、混凝土攪拌機、混凝土振實臺、水泥膠砂攪拌機、水泥凈漿攪拌機、砂漿稠度儀、負壓篩析儀、振篩機等。 主要實驗項目：混凝土立方體抗壓強度試驗、水泥膠砂強度試驗、水泥細度試驗、水泥稠度試驗、砂漿稠度試驗、骨料篩分試驗等實驗項目。 能力培養：主要通過實驗培養學生對材料性能的理解和應用，同時也培養學生的動手操作能力。 |
工程測量儀器室： 主要實驗儀器：DS3微傾水準儀、自動安平水準儀、數字水準儀、光學經緯儀、電子經緯儀、激光經緯儀、激光鉛垂儀、全站儀、測距儀、衛星定位儀等。 主要實驗項目：水準儀的使用，水平角測量，豎直角測量，距離測量，視距測量等實項目，工程測量綜合實訓及學生開放性實驗實訓等。 能力培養：主要培養工程測量的實踐操作能力與施工測量應用能力 |
主要實驗儀器：手動油泵、液壓千斤頂、自平衡式鋼制反力架、靜態電阻應變儀、應變式位移傳感器、應變式荷載傳感器、千分表及磁性表座、裂縫寬度測讀儀、非金屬超聲波儀、回彈儀、混凝土振動器、鋼模板、手動鏟車。 主要實驗項目：混凝土梁受彎構件的破壞試驗、裂縫發展與檢測。同時承擔各類科研及科技服務工作。 能力培養：通過鋼筋混凝土適筋梁受彎性能實驗，了解受彎構件的承載力大小,撓度變化及裂縫出現和發展過程、破壞特征。 |
本實驗室主要設備有：三軸儀、電熱恒溫干燥箱、固結儀，光電液塑限聯合測定儀，應變直剪儀，多功能電動擊實儀、滲透儀等現代土工實驗儀器。 土的含水率試驗、土的液、塑限測定試驗、土的顆粒分析試驗、固結試驗、直剪試驗、無側限抗壓強度試驗等。 能力培養：以土為研究對象，利用力學的一般原理研究土的特性及其受力后應力、變形、滲透強度和穩定性及其隨時間變化規律的學科。 |
